提供了大数据、云计算、“互联网，”等新一代信息技术与教育教学的深度融合。互联网的检索技术、视频的下载与处理、录屏软件的使用、ppt转视频的方法……2：0相关介绍：在思维和智慧的碰撞中不断地总结、提升、推进，教学相长。
“融合”不是一般的技术应用，而是信息技术与教育教学的相 互促进。
更新教学理念 教师要从思想上更新教学理念，转变观念，通过理论学习讲座、亲身实践体验认识到信息技术与学科课堂教学深度融合将会改变教师教的方式和学生学的方式，激发学生的兴趣，有利于学生对知识的掌握，从而增强教师运用信息技术开展与课堂教学融合的研究和实践的信心。
信息技术怎样与教育教学深度融合？信息技术怎样对变革教育教学方式、提高教育教学质量、促进教育均衡发挥最大作用？为使全市教育信息化和国家教育云规模化应用试点工作更为高效有序，6月24日，东阳市教育云环境下课堂教与学创新应用观摩活动在横店镇中心小学举行。观摩活动活动分两个阶段进行。
教育信息化是指教育领域的各个方面与信息技术深度融合，以推动教育全面改革，促进实现教育现代化的过程。机遇。 提供了全新的教学方式：随着信息技术的不断发展，Web 0 技术和移动设备的普及使得教育信息技术得以广泛应用，这使得教育工作者能够探索全新的教学方式。
信息技术与课程的深度融合是指将信息技术有机地融入到课程的教学内容、方法、资源等方面，以改善和提高教学质量，并培养学生的信息素养和创新能力。
1、利用信息技术中的计算机辅助教学，促进学生积极参与学习活动。网络学习利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生美术欣赏的最基本方法，不断提高学生的欣赏和评述能力。提高综合实践能力利用信息技术，提高学生综合实践能力。
2、信息技术在教育领域中的应用，为教育教学工作插上了腾飞的翅膀。课堂教学中如何有效运用信息技术，对每个使用者来说应做到有的放矢。创设情境，激发学习兴趣用其创设情境，激发学习兴趣。启发引导，解决教学难点用其启发引导，解决教学难点。提供资源，开拓学生视野用其提供资源，开拓学生视野。
3、信息技术在教育中的应用，具有以下优势丰富的表现力多媒体技术使得知识内容可以通过文本、图像、动画、声音、影像等各种单一形式或者是几种形式的组合来表现，从而使得知识内容丰富多彩。
4、可用于支持教育教学的信息技术如下：电子白板：电子白板是一种数字化的白板，可以用于展示文字、图像、视频等内容，并可以通过触摸屏或笔进行交互操作。它在教学中可以用来演示知识点、解题过程等，提高教学效果。
5、信息技术0是指在信息技术发展的新阶段，利用先进的信息技术手段，如人工智能、大数据、云计算等，为教育领域提供更加高效、个性化和智能化的教学服务。
如何在教学中运用信息技术：老师利用信息技术获取备课资源 老师在上课前都需要对课本进行解读，备课。老师可以利用电脑上的资源进行参考。有众多老师对自己的教学过程拍成视频上传到网络上共享，老师可以参考其他老师的教学方式，对自己的备课进行一定的改进。
提供专业培训：组织针对中小学教师的信息技术培训，包括计算机基础知识、教育软件应用等方面的培训。培训内容要围绕教师实际教学需求展开，注重实战操作和案例演示，帮助教师掌握信息技术的基本操作和教学应用。
解决从行业需求到实训人才培养脱节问题 通过数字孪生仿真技术，能够将行业的典型示范性工厂，半实物虚拟化，并结合虚实仿真技术，保留其原有的控制系统以及机电系统，将企业需求的控制，编程应用人才与校内实训课程结合，实际解决，学生实训过程中无示范性，应用性等问题。
落实经费保障。鼓励社会参与。做好监管评估。《意见》对教师和行政单位的要求 提高教师信息技术应用能力的现实需要 2018年1月，《意见》要求“教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学”。
信息技术0在英语教学中的应用如下：课前进行合理引入，充分激发学生学习兴趣 多媒体教学的优点在于可以视听结合，给学生带来感官刺激，加深学生对知识的印象。教师在开始讲授新知识之前可以先进行引入环节，运用信息技术多媒体给学生做好铺垫。
多样化教学，巧用图像教学。多样化教学活跃课堂氛围，提高学生学习兴趣，在一种科目的教学当中，提高学生的学习兴趣是十分重要的。巧用图像和音乐，帮助学生加强记忆，让教师的教学方法可以更加丰富、教学设备可以更加先进想要让信息技术在中职英语教学中有效的应用起来。
